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Ateliers stop-motion

Publié le 21 août 2026

Créé autour du film « La Planète sauvage » de René Laloux, le spectacle du même nom, rêvé par Sylvaine Hélary depuis de nombreuses années, a pris forme en novembre dernier et a pour but de se produire auprès de tous les publics, y compris le public scolaire.

L’ambiance onirique et surnaturelle qui se dégage des plans de ce film peut fasciner. La technique du papier découpé, utilisée pour réaliser ces séquences, participe à ce charme grâce à la place qu’il laisse à la créativité. Les décors et les personnages sont dessinés à la main, et animés au gré de l’imagination, offrant des mouvements et un relief difficile à reproduire en animation. Pionnier dans de nombreux domaines, le film d’animation de René Laloux a été l’un des premiers films grands publics à utiliser cette technique.

Différent•e•s membres de l’équipe artistique de la Planète sauvage se sont rendu•e•s dans les classes de l’école Olivier Messiaen de Saint-Quentin-en-Yvelines et du collège Jean-Baptiste Clément dans le vingtième arrondissement de Paris pour réaliser des ateliers autour du spectacle ; Jeanne Daniel-Nguyen en fait partie. Elle est scénographe, en charge des costumes et de la construction des modules, et est également intéressée par la technique du stop-motion.

Si 25 personnes ont travaillé pendant trois ans et demi pour la création des 1073 plans du film, les élèves ont pu réaliser une séquence de quelques secondes grâce aux dessins de chaque élève, le temps d’un atelier.    

Munie d’un banc titre monté sur une structure en bois et orné de guirlandes lumineuses, Jeanne montre d’abord aux enfants les productions qu’elle a déjà pu obtenir lors d’ateliers passés. Elle invite ensuite les enfants à faire travailler leur imagination et à dessiner quelque chose ayant un rapport avec le film – préalablement visionné en classe. 

Vient ensuite le moment de créer une scène en stop-motion, en rassemblant quelques dessins : ceux qui peuvent servir de décor, les personnages, et les objets sortant de l’imagination des enfants.

S’en suit un travail d’équipe pour imaginer une brève histoire, parfois des courses poursuites, parfois des rencontres, parfois un peu des deux ; à chacun de s’imaginer ce qu’il s’y passe. 

Les enfants prennent alors un malin plaisir à assister au spectacle de leur création, guettant le court instant où leur dessin apparaît à l’écran, avant de disparaître de l’autre côté de l’écran. C’est aussi l’occasion de prolonger un petit peu la plongée dans l’univers mystérieux de la Planète sauvage… 

 

Robin Gaillard,
Volontaire en service civique à l’ONJ.

 

 

 

Classe de CM2 de Mme Cadart – École Olivier Messiaen (Saint-Quentin-en-Yvelines)

 

 

Classe de CM1 de Mme Samite – École Olivier Messiaen (Saint-Quentin-en-Yvelines)

 

 

Classe de CM1-CM2 Mme Boulant – École Olivier Messiaen (Saint-Quentin-en-Yvelines)

 

 

Atelier arts-plastiques du collège Jean-Baptiste Clément

 

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